domingo, 4 de noviembre de 2018

Habilidades para desarrollar....


Autoconciencia y manejo de emociones y sentimientos, Adaptabilidad y optimismo, Empatía, Escucha activa y comunicación empática.


Las habilidades mencionadas en las parte de arriba son las necesarias para la practica profesional y las razones por las cuales son fundamentales para los profesores:
  • Cada una de las habilidades por si sola son muy valiosas e importantes para tener un buen entorno educativo, pero en conjunto es la combinación perfecta para tener un ambiente educativo saludable, que trae consigo un entorno mas acertado para un aprendizaje optimo.
  • Como se menciono en el curso muchas veces damos por sentado que todos los seres humanos deben de contar con dichas habilidades pero la realidad es completamente distinta, si realmente así fuera el caso la sociedad contaría con un ambiente completamente diferente, pero antes de pensar en un gran grupo de personas el cambio empieza en uno mismo para de ahí partir y compartir y apoyar a las personas que nos rodean y así poco a poco ir haciendo una cadena.
  • En lo personal considero que la habilidad "Autoconciencia y manejo de emociones y sentimientos" es una de las mas difíciles de desarrollar porque nunca nos han enseñado o se nos a dicho que tenemos que ser consientes de nuestras emociones o sentimientos, desafortunadamente o afortunadamente dependiendo de las perspectiva de cada quien los seres humanos nos regimos y nuestro comportamiento depende mucho de nuestro estado emocional  por eso es una de las habilidades que mas deberíamos de trabajar y en lo particular la que mas me gustaría trabajar.
  • El saber escuchar a los demás y tener una comunicación activa muchas veces damos por sentado que es algo que todo el mundo sabe hacer o se supondría que lo maneja, pero cuantas veces no nos ha pasado que estamos en una conversación y desde la perspectiva de los demás estamos escuchando lo que se dice y nuestra cabeza esta en otro lado y es algo muy común que pasa en las aulas de clases los alumnos simulan estar poniendo atención pero realmente están pensando en otras cosas y a la hora de trabajar o del examen no recuerdan nada y aplican el clásico "el maestro no nos enseño eso" pero realmente lo sucedido es que no saben como escuchar y mantener una comunicación activa en la clase para intercambiar conocimientos y llegar a un aprendizaje mas optimo.

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